Урок 5 клас. Комп'ютерна графіка

 Електронний супровід: https://padlet.com/InnaTrishchuk/book5klas 

УРОК КГ-1

КОМП'ЮТЕРНА  

ВИДИ ГРАФІКИ:
- 
- 


  ТЕМА: Поняття комп’ютерної графіки. Растрові і векторні зображення, їх обєкти і властивості
ПЛАН:
1. ВИКОНАТИ. Переглянути відео-урок "Урок 1. Комп'ютерна графіка. Растрові та векторні графічні зображення" (https://youtu.be/ls90Q7SQhi4) для вивчення матеріалу
https://youtu.be/ls90Q7SQhi4
2. ВИКОНАТИ. Відкриваємо зошит з інформатики
4.1. Записуємо тему уроку  - Поняття комп’ютерної графіки. Растрові і векторні зображення, їх обєкти і властивості
4.2. В зошиті переписати матеріал з зображення нижче, заповнюючи пропуски
 

УРОК КГ-2
ТЕМА: Формати файлів растрових і векторних зображень. Інструктаж з БЖД. Налаштування параметрів та перетворення формату готового зображення для його використання з певною метою
ПЛАН:
1. ВИКОНУЄМО онлайн-вправи (повторення, колективно)
1.1.   Комп'ютерна графіка. Растрова чи Векторна? (https://learningapps.org/view4056493)
1.2. Встановіть відповідність: логотип програмного засобу + формат (розширення) файлу (https://learningapps.org/view35478829)
1.3. Типи файлів та відповідні їм стандартні розширення імен (https://learningapps.org/view1872690)
2. ВИКОНАТИ  на оцінку! 

Надіслати вчителю скріншот (фото) папки з відповідними графічними файлами

 УРОК КГ-3
Тема: Прикладні програми для перегляду, обробки та створення графічних зображень.
Інструктаж з БЖД. Базове редагування готових графічних зображень, фотографій та знімків екрану
Завдання:
1. АНАЛІЗУЄМО. ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСНОГО ПК
2. ВИКОНУЄМО. ІНДИВІДУАЛЬНО на оцінку
А які програми для роботи з зображеннями встановлено на вашому ПУ? Зробіть короткий порівняльний аналіз. Результат аналізу, наприклад можна оформити в текстовому документі

РЕДАГУВАТИ ФОТО онлайн:

3.1. Завантажити власне фото або фото вчителя інформатики (через пошукову систему Google)

3.2. Перейдіть на вебсайт "Безкоштовний фоторедактор" за посиланням https://www.iloveimg.com/uk/photo-editor 

3.3. Переглянути можливості фоторедктора

3.4. Через кнопку-тест Вибрати зображення додайте фото, яке ви підготували до редактору

3.5. Використовуючи інструменти фоторедактора додавайте на фото текст, наліпки, ефекти, фільтри, рамку тощо на власний розсуд. Редагуйте фото онлайн.

3.6. Зберегти (Save) відредаговане фото у форматі jpg. 

3.7. Надіслати на перевірку файл Фото_Прізвище та Імя. jpg


ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:....

 УРОК КГ-4
ТЕМА:  Графічні примітиви та інструменти для побудови об'єктів зображення. Інструктаж з БЖД. Побудова зображень з графічних примітивів
1. ОПИТУВАННЯ (відповіді - цифри через кому)
КГ. Хмара з відповідями. Обрати (https://drive.google.com/file/d/1vlnuDn0bUXe1-VPKBXwDe-NCT2RGfMrL/view?usp=sharing)
2. ВИКОНАТИ (колективно на уроці, на оцінку)
Які графічні примітиви, операції з фігурами та їх властивості було використано для створення зображення?
3.
2.2. Оберіть одну із запропонованих вчителем тем для створення зображення
2.3. Перейдіть на вільний слайд у колективній роботі. Введіть тему зображення і виконавця
2.4. Використовуючи інструменти - геометричні фігури, створіть композицію згідно обраної теми
2.5. Зробіть поточний слайд із вашим зображенням. Виконайте: Файл - Завантаження - JPEG



 УРОК КГ-5
Тема: Інструктаж з БЖД. Побудова зображення з графічних примітивів
1. ВИКОНАТИ (ІНДИВІДУАЛЬНО на оцінку)
Надіслати вчителю графічний файл Пінгвіни.png

    АБО  Засобами інтернет-ресурсу https://editor.method.ac/  створити зображення пінгвінів

    АБО   Надайте відповіді на запитання. Відповіді шукати у відео-уроці https://youtu.be/Qbn-TJ7rrH4

  1. З яких об'єктів будується векторне зображення? (0,5)
  2. Які властивості можна змінити у графічного примітива?  (0,5)
  3. Що нагадує векторне зображення? (0,5)
  4. Які офісні програми містять векторні графічні редактори? (1)
  5. Яку програму було використано для створення зображення? (0,5)
  6. У чкій вкладці програми розміщені графічні примітиви? (0,5)
  7. Які існують групи фігур? (1)
  8. Які дві фігури було використано для створення зображення пінгвіну? (0,5)
  9. Які операції було виконано з графічними примітивами? (2)
  10. Який тип файлу було вказано під час збереження файлу? Яке вказано ім'я? (0,5)
  11. Через яку програму для перегляду було відкрито готове зображення? (0,5)
2. ВІДКРИВАЄМО ЗОШИТ з інформатики. 
4.1. Записуємо в зошиті"Особливості побудови й опрацювання векторних зображень"
4.2. Відповідаємо на запитання: Які операції можна виконувати з графічними примітивами (над фрагментом зображення)?


 УРОКИ. Інтернет - ресурси:

Міні-проект з теми

"Моє місто - Запоріжжя"

Фотоколаж - "Моє місто - Запоріжжя"

1 ЕТАП:

1.1. Завантажити з мережі Інтернет графічні зображення (фотокартки) краєвидів та визначних місць міста Запоріжжя

1.2.Перейти на інтернет-ресурс з посиланням  https://mycollages.ru/app/ (https://holstprint.com.ua/photo-collage-online/)

1.3. Створіть файл фотоколаж на ресурсі https://mycollages.ru/app/ з графічних зображень (які завантажили з мережі Інтернет)

1.4. Завантажити (скачати) файл фотоколаж

1.5. Надіслати файл-колаж Моє місто - Запоріжжя.jpg вчителю на перевірку

УВАГА! Завдання можна виконати і на смартфоні!

Схема - "Моє місто - Запоріжжя"

2 ЕТАП:

2.1. Перейдіть до інтернет-ресурсу "Ментальна Карта Онлайн" за посиланням https://bubbl.us/ (дозволяє стоврити схему)

2.2. Оберіть кнопку-текст зеленого кольору START NOW ->

2.3. У вікні New Mind Map в центрі буде автоматично створено вузол-прямокутник Start Here

2.4. Введіть замість Start Here   текст  Моє місто - Запоріжжя

2.5. Додайте новий вузол обравши символ + в нижній частині головного вузла

2.6. Додаючи вузли сторіть схему-розповідь про місто - Запоріжжя

2.7. Завантажити (скачати) схему на власний комп'ютер (смартфон, ноутбук тощо)

2.8. Надіслати схему (графічне зображення) Моє місто - Запоріжжя.jpg вчителю на перевірку

УВАГА! Завдання можна виконати і на смартфоні!

3D конструктор  - "Запоріжжя"

3 ЕТАП:

3.1. Перейдіть до ынтернет-рнесурсу "3D Конструктор по кубикам онлайн" за посиланням https://pro-kletochki.ru/online/#C/2ecc713498db34495ee67e22ecf0f1:A/ 
3.2. Ознайомтеся з інтерфейсом ресурсу: Сетка, Карса, Палітра кольорів, ++
3.3.  На 3D площадці (робоча ділянка) з кубиків відповідного кольору створіть зображення яке харахтеризує ваше місто. 
Наприклад:
- стоврити слово-зображення Хортиця, Дніпрогес тощо
- створити ....
3.4.  Надіслати посилання на работу (або зображення: контекстне меню - Сохранить какртинку как) вчителю на перевірку


Розглянемо інтернет-ресурс https://editor.method.ac/ . Створимо найпростіше векторне зображення 

      ФІНІШ! МОЛОДЦІ 

      Немає коментарів:

      Дописати коментар

      Підписатися на: Коментарі (Atom)